물 관리 과학 학사

물 관리자로서 귀하의 기술은 공공 및 민간 부문에서 똑같이 가치가 있습니다. 모든 수준의 정부 또는 수도 당국 또는 연구소, 컨설턴트, 엔지니어링 회사 및 산업에서 일할 수 있습니다.

Aquatic Ecotechnology를 사용하면 물 컨설턴트, 보조 연구원, 정책 담당자, 전문가 또는 프로젝트 코디네이터로 일할 수 있습니다. 물 기술을 더욱 전문화한다면 물 엔지니어, 분석가 또는 폐수 처리 엔지니어로 일할 수 있습니다.

Delta Management의 전문화를 통해 보조 연구원, 컨설턴트, 보조 지역 관리자, 디자이너 또는 프로젝트 코디네이터로 일할 수 있습니다.

공간계획설계 전공으로 도시계획 보조원, 전략고문, 공간계획 고문 등으로 활동할 수 있습니다. GIZ, 유네스코, 정부, NGO, 컨설팅 회사와 같은 조직에서 일할 수 있습니다.

델타 매니지먼트

델타 매니저는 여러 분야를 통합하여 한 지역의 기후 문제에 대한 비전을 개발합니다.삼각주 지역의 경제적, 생태적, 공간적, 사회적 측면을 고려하여 전략을 개발합니다.이해 관계자와 함께 기후 변화에 대처하기 위한 효과적인 조치를 개발합니다.전 세계적으로 복잡한 물 및 기후 변화 관련 프로젝트를 관리하기 위한 프로젝트 및 프로세스 관리 및 문화 간 커뮤니케이션 기술을 배우게 됩니다.

1년차

첫 학기에는 모든 물 관리 학생들과 함께 기후 변화 및 지속 가능한 개발과 관련된 물 문제와 같은 일반적인 주제에 대한 과정이 있습니다.또한 첫 학기 후 트랙 선택을 준비하기 위해 트랙별 코스를 소개합니다.당신은 전문성 개발, 네덜란드어/영어 능력 및 연구에 노력할 것입니다.두 번째 학기에는 비전 만들기 기술과 프로젝트 관리 기술을 개발하기 시작합니다.물 안전과 이해 관계자를 참여시키는 방법에 대해 배우게 됩니다.

2년차

홍수가 발생하기 쉬운 유럽 지역을 위한 설계 작업을 하게 됩니다.기후 변화의 영향에 더 잘 견디도록 하기 위해 유럽 지방 자치 단체에서 해당 지역에 대한 비전을 준비하도록 위임할 것입니다.따라서 사회적, 경제적, 정치적, 법적, 문화적 측면을 봅니다.디지털 방식으로 영역을 매핑하는 방법과 프로젝트를 그래픽으로 디자인하는 방법을 배웁니다.

미국은 올해 하반기, 특히 루이지애나 주의 미시시피 삼각주 중심 초점입니다.이 삼각주 지역은 미국에서 가장 큰 자연 지역 중 하나이며 허리케인과 같은 자연 재해의 위협을 받고 있습니다.기후 변화로 인해 강의 수위가 상승했으며, 이는 필연적으로 점점 더 많은 지역이 강으로 사라지고 있음을 의미합니다.마을이나 자연 지역을 선택하는 이 지역의 일부에 대한 전략 계획의 초안을 작성합니다.귀하의 디자인은 자연에 확고한 초점을 유지하면서 지역의 안전을 향상시키는 역할을 합니다.지역 및 국가의 정치적, 문화적, 사회적 상황을 고려합니다.

3년차

3년차에 6개월짜리 미성년자를 팔로우합니다.미성년자는 당신의 지식과 기술을 심화하거나 넓힐 것입니다.HZ의 수로, 다른 HZ 과정의 연구 그룹과 함께 부전공을 완료하거나 네덜란드 또는 해외의 다른 대학을 선택할 수 있습니다.하반기에는 해당 분야의 기관에서 국내외에서 실무체험학습을 하게 됩니다.이 업무 경험을 하고 싶은 곳을 선택할 수 있습니다.예를 들어, 베트남에서 직업 체험을 선택할 수 있습니다. 여기에서 큰 도시 내의 여러 구역이 예를 들어 폭우 후 물 제거와 같은 기후 변화에 대처할 수 있는 방법을 볼 수 있습니다.또는 항구 지역을 미래의 저항력으로 만들기 위해 항구 회사에서 일하기로 결정할 수도 있습니다.

4학년

마지막 해에는 아시아가 중심이 됩니다: 베트남과 메콩 삼각주.기후 변화로 인해 메콩 삼각주가 현재 세계에서 가장 위협받는 삼각주 지역 중 하나가 되었습니다.해수면이 1미터 상승하면 이 지역의 38%가 물에 잠기게 됩니다.이것은 식량 생산에 영향을 미칩니다.당신과 당신의 프로젝트 팀은 이 델타의 일부를 위한 공간 디자인 작업을 할 것입니다.이 디자인은 충분한 담수, 음식, 해안 보호, 관광 및 레크리에이션을 위한 충분한 공간을 확보하는 데 기여합니다.이를 통해 지역 경제를 효과적으로 부양할 수 있습니다.

벨기에 해안 지역의 관리자는 4년차부터 녹색 제방, 홍수 방지 구조 및 물에서 에너지 생성과 같은 자연 솔루션을 사용하여 홍수 방지 문제를 해결하기 시작합니다.다른 물 전문 분야의 학생들과 함께 이 작업을 수행합니다.그리고 마지막으로 연구 프로젝트로 이번 학년도의 학업을 마무리합니다.예를 들어, 유럽의 항구가 기후 변화의 결과에 얼마나 대응할 수 있는지 살펴보거나 집행자가 청록색 조류의 형성을 방지할 수 있는 방법에 관한 조언을 발행할 수 있습니다.

공간 계획 및 디자인

기후 변화의 압력을 받는 경제적, 사회적으로 역동적인 지역의 적응 계획과 설계에 중점을 둡니다.기후 변화의 영향을 모니터링하고 도시와 농촌 지역이 물 문제를 처리할 수 있는 방법에 대한 공간 솔루션을 설계합니다.지역적 맥락을 개선하기 위한 계획과 디자인에 있어 창의적이어야 합니다.2D 및 3D로 전략을 시각화하고 전달하는 방법을 배우게 됩니다.

1년차

첫 학기에는 모든 물 관리 학생들과 함께 기후 변화 및 지속 가능한 개발과 관련된 물 문제와 같은 일반적인 주제에 대한 과정이 있습니다.또한 첫 학기 후 트랙 선택을 준비하기 위해 트랙별 코스를 소개합니다.당신은 전문성 개발, 네덜란드어/영어 능력 및 연구에 노력할 것입니다.두 번째 학기에는 드로잉 및 디자인 기술을 개발하기 시작합니다.계획 정책 및 규정에 대해 배우게 됩니다.

2년차

국제 사례에서 계획 및 설계 기술을 적용합니다.순환 경제, 지속 가능한 관광, 이동성 및 에너지와 같은 주제와 공간 계획 간의 연결에 대해 배우게 됩니다.다양한 지역 상황에 맞게 계획하고 설계합니다.조경 설계 및 농촌 계획에 관한 프로젝트도 있을 것입니다.당신은 해외 여행과 프로젝트 주간에 갈 것입니다.

3년차

3학년에는 부전공 및/또는 인턴십을 위해 다른 나라로 갈 수 있습니다!HZ에서 부전공을 선택하거나 네덜란드 또는 다른 국가의 다른 대학에서 부전공을 선택할 수 있습니다.그리고 네덜란드나 다른 나라에서 인턴십을 할 수 있습니다.

4학년

적응, 완화, 지속 가능성, 기후 변화, 기반 시설, 관광, 음식, 에너지 및 도시화와 같은 주제가 함께 모이는 복잡한 프로젝트를 위해 기술을 적용하고 디자인을 만듭니다.또한 실제 클라이언트의 프로젝트에 대해 다른 학습 프로그램의 학생들과 함께 도전 과제를 수행하게 됩니다.그리고 졸업 연구를 하게 됩니다.이것은 네덜란드나 다른 나라에서 할 수 있습니다.

수생태공학

담수 및 염수 문제를 심층적으로 분석하고 기술 및 기타 관점에서 해결하기 위한 솔루션을 제안합니다.당신은 생태계 서비스를 개선하기 위해 수질과 수질, 물 재활용, 생물학, 생물다양성 복원에 중점을 둡니다.환경 화학과 함께 일하고 다양한 목적으로 물을 정화하는 방법을 배웁니다.전통적인 홍수 방어를 위한 자연 친화적인 솔루션을 제시하고 사람들이 변화하는 기후 패턴에 적응할 수 있는 방법을 살펴봅니다.

1년차

1년차에는 델타 영역의 다양한 계층(기본 계층, 네트워크 계층, 점유 계층)에 대한 모든 것을 배웁니다.8주 동안 각 계층을 다룹니다.당신은 생물학, 생태학, 지리학, 화학, 경제 및 관리, 정책 분야에서 일합니다.

• 기본 레이어(흙과 물)
  물 안과 주변에 무엇이 살고 있으며 토양의 변화가 환경에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 알아보십시오.
• 네트워크 계층(도로, 제방, 항구 및 마을)
  생태학은 이 층에서 중심입니다.우리의 생태계가 우리 사회에 어떻게 영향을 미치고 이를 통해 어떻게 혜택을 얻을 수 있는지 배우게 됩니다.여기에는 예를 들어 태양에 의해 생성된 에너지, 해안선을 보호하는 모래뿐만 아니라 납땜 제거도 포함됩니다.국경을 넘어 살펴봅니다. 다양한 기후와 문화에 어떻게 대처해야 할까요?아시아에서 쌀을 재배하는 데 사용할 수 있고 동시에 물을 정화할 수 있는 지붕에 대해 생각해 보십시오.또한 앞을 내다보는 법도 배웁니다.프로젝트 그룹과 함께 특정 영역을 계획하고 향후 15년 동안의 개발을 예측합니다.
• 직업 계층(지역에서의 인간 활동)
  이 레이어에서 디자인을 봅니다. 사람과 동물 모두의 생활 환경을 위한 영역의 (재)디자인입니다.당신은 물 안전, 사회 및 마케팅에 중점을 둡니다.자연과 물은 여기의 중심 초점입니다.마지막으로 프로젝트에서 배운 모든 것을 결합한 다음 유럽 삼각주의 모든 계층을 매핑합니다.

2년차

당신은 우리 주변 세계의 화학적 측면에 초점을 맞춘 화학의 한 분야인 환경 화학과 함께 일합니다.중요: 이것은 주로 인간 활동의 결과로 환경에 유입된 물질에 관한 것입니다.예를 들어, 남조류가 자라는 호수를 분석합니다.청록색 조류로 인해 물고기가 죽습니다.급수 시스템이 중단되어 나중에 냄새가 나거나 때로는 유독해질 수 있습니다.이것은 기후와 온도 변화의 결과로 점점 더 흔해지고 있습니다.이전 교육에서 이미 화학을 공부했다면 지식을 더욱 발전시킬 수 있습니다.

2분기에는 강우량 증가와 강의 수위 상승으로 인해 사람들이 환경 변화에 어떻게 적응하고 있는지 살펴봅니다.예를 들어 루이지애나를 생각해 보십시오. 허리케인이 평균적으로 3년에 한 번 발생하는 지역입니다.주민들은 집을 보호하고, 대피 경로를 알고, 자신의 생활 환경으로 돌아오는 즉시 생활 환경을 다시 구축할 수 있어야 합니다.

자연과 함께하는 건물은 3분기의 중심 초점이 될 것입니다.콘크리트 홍수 방어와 같은 기존 솔루션은 환경 친화적이지 않은 경우가 많습니다.따라서 생태학적 솔루션은 이제 점점 더 중요해지고 있습니다.우리는 발을 건조하게 유지하고 솔루션은 종종 더 아름답고 자연이 중심입니다.이 솔루션이 100년 후에도 충분히 저항할 수 있는지 계산하는 방법을 배웁니다.이것은 컴퓨터 모델을 사용하여 수행됩니다.

지난 분기에 물 기술에 대해 알게 되었습니다. 사람과 동물, 산업 및 자연을 위한 다양한 용도로 물을 정화하는 것입니다.어디에서 충분한 담수를 얻을 수 있으며 수질을 어떻게 보호할 수 있습니까?폐수를 제거하고 정화하는 방법을 배웁니다.

3년차

프로그램 3년차에 6개월 미성년자를 따릅니다.미성년자는 당신의 지식과 기술을 심화하거나 넓힐 것입니다.HZ의 수로, 다른 HZ 프로그램에서 연구 그룹과 함께 부전공을 완료하거나 네덜란드 또는 해외의 다른 대학을 선택할 수 있습니다.하반기에는 특정 분야의 조직에서 실무 경험을 쌓을 것입니다.이 업무 경험을 하고 싶은 곳을 선택할 수 있습니다.예를 들어, 산호 지역을 복원하기 위해 카리브해에 배치하거나 네덜란드에서 자연이 공급하는 에너지와 영양소를 기반으로 한 양식업을 선택할 수 있습니다.

4학년

당신은 현장 연구 주간 동안 국제 삼각주 지역의 강을 조사하는 강 유역 관리 과정을 따릅니다.생태계를 포함한 전체 영역을 매핑하고 문제를 식별하며 문제 해결을 위한 권장 사항을 제시합니다.수자원 기술 또는 자연 수계 중 하나를 더 자세히 살펴보도록 선택할 수 있습니다.예를 들어 바다 물고기, 조개류, 사파이어 및 기타 바다 채소의 재배 또는 물줄기의 에너지와 같은 과정을 다루는 양식업과 같은 과정으로 프로그램을 보완합니다.

네덜란드 또는 해외에서 선택한 조직에서 학업의 마지막 부분을 보냅니다.연구 그룹 중 하나에서 졸업할 수도 있습니다.4학년 말에 연구 프로젝트를 제출해야 학사 수준이 됩니다.이 연구에는 예를 들어, 물이 대중의 건강에 해를 끼치는 것을 피하기 위해 도시에서 충족해야 하는 요구 사항이나 자연 조직이 물을 평가하는 데 사용할 수 있는 방법의 개발이 포함될 수 있습니다. 물고기 정책.