Campbellsville University의 학습 및 행동 장애(P–12)/초등 교육(P–5) 초기 인증 프로그램의 온라인 BS는 경력을 시작하는 데 필요한 두 가지 경력 준비 자격을 제공합니다. 초등학교 및 특수 교육 교실에서 가르칠 준비를 하면서 대화형 가상 환경에서 전문 교육자로부터 배우십시오. 원하는 교육 경력에서 성공하기 위해 학사 학위, 인증 및 경쟁 우위를 가지고 졸업하게 됩니다.

이 트랙/집중은 환자와 간병인을 위한 장애 및 옹호 분야와 관련된 서비스에 초점을 맞춥니다. 이러한 특정 영역에는 자폐증, 주의 결핍/과잉 행동 장애(ADHD), 정신적/감정적 장애, 기타 사회적/행동적 문제, 신체적, 알코올, 약물 또는 기타 중독에서 회복 중인 사람들이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다.

특수 교육 - 학습 장애 프로그램의 주요 목표는 학습 장애 및 인지 장애의 폭과 깊이에 기반을 둔 자신감 있고 탐구적이며 사려 깊은 교육자를 개발하는 것입니다.

Campbellsville University의 온라인 특수 교육 학사 – 학습 행동 장애, P-12는 켄터키주에서 학습 및 행동 장애가 있는 초등학교에서 12학년 학생을 가르치는 데 필요한 지식과 기술을 제공합니다. 그것은 특수 교육 이론 및 방법론의 교과 과정을 직접 학생 교육과 결합합니다. 졸업생은 Praxis® 시험을 준비하고 초기 교사 면허를 취득합니다. 이중 인증 옵션은 초등 교육에도 사용할 수 있습니다.

특수 교육 프로그램의 주요 목표는 학습 장애 및 인지 장애의 폭과 깊이에 기반을 둔 자신감 있고 탐구적이며 사려 깊은 교육자를 개발하는 것입니다.

King's의 장애 연구 부서는 인문학 렌즈를 통해 장애, 정신 건강 및 관련 사회 제도를 상상하는 전통적인 의학적 접근 방식을 재고할 수 있는 공간을 만듭니다. 이 프로그램에서 학생들은 장애인의 역할을 확대하고 이러한 다양성을 수용함으로써 얻을 수 있는 잠재력을 확장하는 성공적인 포용 및 지원 사례를 공유합니다.

장애 관리 학사는 초점이 적용된 학위입니다. 이것은 국제적으로 이러한 성격과 수준의 최초이자 유일한 수준입니다. BDM (Bachelor of Disability Management)은 졸업생에게 지식, 기술 및 역량의 토대를 제공하여 부재중인 근로자가 직장으로 복귀하도록 지원하고 다른 한편으로는 조직, 서비스 제공 업체 및 공공, 민간 및 비영리 부문의 보험사는 비용 효율적이고 응답 성이 뛰어난 DM을 도입하고 운영하고 업무 복귀 프로그램을 운영합니다. 이 프로그램은 현재 활동 분야 (가장 빈번하게 건강, 인적 자원, 산업 보건 및 안전, 보험, 노동 조합 대표 또는 정부 서비스)와 관련된 자격 증명을 원하는 근로 성인과 다음과 같은 고등학교를 졸업하는 학생에게 흥미로울 것입니다. 직장 건강 과학 분야에서 경력을 쌓기를 원합니다. 진화하는 장애 관리 분야에서 학위는 학생들에게 필요한 기술 능력을 제공하고 장애가있는 근로자와 관련된 접근 방식과 시스템을 재구성하는 데 리더로서 권한을 부여하도록 설계되었습니다.

Saint Joseph 's University의 자폐 행동 연구 과학 학사는 자격을 갖춘 전문 교육을받은 임상의, 교육자 및 연구원에 대한 증가하는 요구를 충족하도록 설계되었습니다.